O škole

• 
  

   

• Máme kapacitu 32 detí. Deti sú rozdelené do štyroch tried a zároveň do 4  výchovných skupín po 8 detí. Naše zariadenie je internátneho typu, deti sú ubytované na izbách po 4 - 5, len dievčatá majú vlastnú izbu. Každá výchovná skupina má svoju vlastnú klubovňu, v ktorej sa deti hrajú a trávia časť volného času.

• deti sú vzdelávané podľa osnov bežnej základnej školy. Naši učitelia sú špeciálni pedagógovia, ktorí pristupujú ku každému dieťaťu individuálne, podľa vopred stanoveného individuálneho výchovno-vzdelávacieho plánu. Na vyučovacom procese hojne využívame okolie, robíme vlastivedné prechádzky, kde si deti overujú svoje poznatky o prírode v praxi a rozvíjajú si ekologické a environmentálne myslenie. K dispozícii sú aj počítače s rôznymi didaktickými programami a hrami.

• klienti, ktorí sú na komunitnom stretnutí odmenení a kladne vyhodnnotení môžu pravidelne chodiť domov na víkend.

     Ako pracujeme ?

• počas celého roka prebieha liečebno-výchovný proces, reedukácia porúch učenia, individuálna a skupinová terapia pod vedením psychológov a terapeutov. Všetky deti sú v intenzívnej psychoterapeutickej starostlivosti (individuálnej i skupinovej).

• v dopoludňajších hodinách sa venujú predovšetkým školskej výuke, ktorá je vhodne modifikovaná. Východiskom sú zásady psychohygieny pri deťoch s organickým narušením CNS a narušením emocionálneho vývinu. Zabezpečená je plasticita hodiny, relaxačné prestávky i počas hodiny, didaktické hry...  V dopoludňajších hodinách deti absolvujú individuálnu psychoterapiu a reedukáciu.

•  

  v popoludňajších hodinách okrem skupinovej psychoterapie a komunít je realizovaná výchovná činnosť vychádzajúca z rovnakých princípov. Dôraz je kladený na využitie prírodného prostredia LVS na rehabilitáciu, relaxáciu a regeneráciu. Využívajúc blahodárny vplyv prírody na detský organizmus i psychiku, je ťažisko práce v sústavnom kontakte s prírodou, v práci s prírodným materiálom, pravidelnej turistike, otužovaní detského organizmu.